1 апреля в Полилингвальном комплексе «Адымнар» собрались ведущие специалисты сферы образования Татарстана для обсуждения будущего обучения.

В рамках подготовки к расширенному заседанию коллегии и для всестороннего освещения темы «Технологии прорывных проектов в повышении качества образования в Республике Татарстан» с 30 марта по 1 апреля прошел II Республиканский Форум методистов. Это событие, посвященное 100-летнему юбилею выдающегося ученого, академика и экс-министра просвещения ТАССР Мирзы Исмаиловича Махмутова, стало логическим шагом в развитии предыдущих дискуссий.

На расширенном заседании коллегии Министерства образования и науки РТ главной темой стали прорывные технологии, способные вывести качество образования на новый уровень. Участниками стали представители всех уровней системы образования республики, от руководителей до учителей-практиков.

Центральным элементом коллегии стала площадка, демонстрирующая инновационные проекты, направленные на развитие естественно-математического образования. Особый интерес вызвала выставка лучших практик проекта «Физмат прорыв», где были представлены передовые методики преподавания, цифровые решения и разработки педагогов для углубленного изучения физики и математики.

Правительством России утвержден комплексный план мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года. C одобрения и при поддержке Раиса Республики Татарстан Р.Н.Минниханова с прошлого учебного года в республике успешно стартовал пилотный проект «Физико-математический прорыв». А в этом году новый проект «Физхим прорыв».

На заседании коллегии министр образования и науки Татарстана И.Г. Хадиуллин отметил, что в республике успешно реализуются передовые образовательные проекты. Он особо выделил проект «Физмат прорыв», который уже демонстрирует положительные результаты в повышении качества преподавания физико-математических и естественно-научных дисциплин, внедрении современных образовательных технологий и развитии профессиональных навыков педагогов. Министр также обозначил дальнейшие шаги по развитию системы образования, анонсировав запуск новых перспективных проектов. Среди них – «Физхим прорыв», призванный углубить изучение химии, физики и смежных дисциплин, усилить практическую направленность естественно-научного образования и укрепить партнерские отношения между школами, вузами и высокотехнологичными предприятиями. В рамках цифровой трансформации отрасли особое внимание будет уделено проекту «ИИ прорыв», который направлен на интеграцию технологий искусственного интеллекта в образовательный процесс, формирование у обучающихся компетенций в области программирования, работы с большими данными и нейросетями, а также подготовку педагогических кадров к использованию интеллектуальных цифровых инструментов.

Также были представлены актуальные доклады по следующим темам:

• Стратегии развития научно-технической политики Татарстана (Сафиуллин М.Р., вице-президент Академии наук РТ).

• Инновационные подходы к обучению: опыт Университета Иннополис (Гасников А.В., ректор Университета Иннополис)

• Подготовка педагогов для естественнонаучных дисциплин в рамках проекта «Физхим прорыв» (Нугуманова Л.Н., ректор Института развития образования РТ).

• Практика участия школ в проекте «Физмат прорыв» (Козловская Р.Ю., директор СОШ №12 г. Казани).

• Эффективные методы преподавания математики в рамках проекта "Физико-математический прорыв" (Абдрахманов И.Н., учитель математики Лицея-интерната имени Мустафы Онджеля г. Бугульмы).

• Роль семьи в успехе детей в проекте "Физмат прорыв" (Павлов С.Н., председатель родительского комитета Пестречинской СОШ №1).

Расширенное заседание коллегии было ознаменовано церемонией награждения и принятием ключевого решения.

Министерство образования и науки Республики Татарстан поблагодарило наш Центр оценки профессионального мастерства работников образования за активную поддержку в организации и проведении расширенной коллегии. Благодаря командной слаженности мероприятие прошло успешно.

Проведение коллегии на тему: «Технологии прорывных проектов в повышении качества образования в Республике Татарстан» соответствует целям и задачам нацпроекта «Молодежь и дети» федерального проекта «Педагоги и наставники».